“科技+教育”模式興起,素質(zhì)教育乘勢而上
在科技進入教育領(lǐng)域之前,業(yè)界不乏質(zhì)疑聲:缺乏感情的人工智能是否能勝任老師的職位?2017年,國務(wù)院印發(fā)了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,人工智能成為國家戰(zhàn)略工程。事實也證明,AI在教育上有著無可不比的優(yōu)勢,其應(yīng)用在教育領(lǐng)域,做到了個性化施教、自動化輔導(dǎo)、智能化測評等。比如大家熟知的科大訊飛,其英語口語自動測評、手寫文字識別、機器翻譯、作文自動評閱技術(shù)等已通過教育部鑒定,應(yīng)用于全國多個省市的高考、中考、學(xué)業(yè)水平的口語和作文自動閱卷。“訊飛教育超腦”更是在全國 70%的地市的1萬多所學(xué)校廣泛應(yīng)用,如今,外界對于AI的質(zhì)疑不置可否。
在AI大展拳腳的同時,中國迎來了“雙減”政策,因此,更多的父母把對孩子的期望從應(yīng)試教育轉(zhuǎn)移到了素質(zhì)教育上。此時的小馬AI陪練更是趁著這波東風(fēng)迎風(fēng)而上,成為了眾多家長的選擇之一,躍升為AI+素質(zhì)教育的黑馬。
而小馬AI陪練在借助AI技術(shù)之下,音頻識別率可達(dá)到80%以上。與此同時,小馬AI陪練還成功將客單價降低了75%,大幅削減了城市琴童的練琴成本,讓更多的家庭能夠享受到音樂的魅力。
素質(zhì)教育領(lǐng)域百花齊放,小馬AI陪練助推藝術(shù)教育普惠發(fā)展
AI賦能百業(yè),教育領(lǐng)域也逐漸實現(xiàn)了AI化發(fā)展。無論是基礎(chǔ)教育、學(xué)科教育,還是藝術(shù)教育,AI在教育領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣。除了市場對素質(zhì)教育的需求愈加旺盛,AI更具有普惠性,更加效率和公平也是其推廣開來的原因。
而小馬AI陪練其作為藝術(shù)教育垂類的佼佼者之一,在2020年疫情之下,接連打破自己保持的平臺單月營收記錄,牢牢把住了藝術(shù)教育賽道規(guī)則,并在藝術(shù)教育領(lǐng)域占據(jù)了重要位置。
究其原因,小馬AI陪練無外乎做到了目前藝術(shù)教育所欠缺的:普惠性。在動輒一小時幾千上萬的學(xué)費下,藝術(shù)教育并不是那么友好,許多熱愛音樂的因為囿于金錢而不得不放棄。但小馬AI陪練通過人工智能將學(xué)習(xí)成本大幅降低,讓藝術(shù)教育走進千家萬戶,讓音樂成為了普惠發(fā)展的素質(zhì)教育之一。
無論是家長,還是非專業(yè)化的“老師”,或多或少在教學(xué)過程中會存在不同程度的問題和誤區(qū),比如指法失誤、節(jié)奏偏差,這些錯誤“非專業(yè)”的父母很難糾正,需要一個精準(zhǔn)度高、性價比高的“專業(yè)老師”,小馬AI陪練有著VIP陪練做強有力的后盾,并通過最先進最智能的AI科技技術(shù)手段,實現(xiàn)了高精度的智能陪練。
小馬AI陪練是怎么實現(xiàn)高精度的陪練,從而提高琴技的呢?一是小馬AI陪練具備了實時糾錯功能,通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),AI識別錯音、錯節(jié)奏,其精準(zhǔn)度遠(yuǎn)高于人耳。二是告別枯燥的練琴方法,時間自由、畫風(fēng)有趣,讓琴童感受到有趣的陪練服務(wù),從而勤于學(xué)琴、愛上學(xué)琴。
教育領(lǐng)域AI技術(shù)方興未艾,小馬AI陪練多領(lǐng)域發(fā)力
另一方面,在雙減政策之下,教育資源變得更為稀有,高科技的AI不僅讓更多的父母解放時間,也讓教育更公平更效率,讓孩子在學(xué)習(xí)之余,得到應(yīng)有的提升,即達(dá)到了效率學(xué)習(xí),也達(dá)到了快樂學(xué)習(xí),方便了父母,成就了琴童,讓琴童從根本上愛上學(xué)琴,這才是藝術(shù)的意義所在。
當(dāng)前在素質(zhì)教育的其他領(lǐng)域也存在著多樣化的需求,隨著互聯(lián)網(wǎng)+的興起,AI技術(shù)的發(fā)展也不再囿于藝術(shù)教育賽道,人工智能正在向更多平行賽道拓展,發(fā)揮其獨特的優(yōu)勢。
而小馬AI陪練也從未忘記初心,在AI技術(shù)積累的經(jīng)驗之下,正在研發(fā)古箏陪練項目,不久便會上線。這是小馬AI陪練在細(xì)分賽道的又一發(fā)力,相信在未來小馬AI陪練也將給我們帶來更多的普惠教育,助力每一個家庭,幫助每一位琴童實現(xiàn)自己的藝術(shù)夢想。
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