江蘇一些小學附近商店中可隨意買到“刻刀筆”。 (新華社記者陳席元攝)
一些小學附近商店中顯著位置擺放著價格不菲的學具盲盒。 (新華社記者楊淑馨攝)
(資料圖)
各地中小學陸續(xù)開學,包括文具、教輔用品等在內(nèi)的學具市場開始活躍起來。新華社記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),一些地方中小學附近仍有影響中小學生身心健康的“問題學具”在售:有對人身安全造成較大風險隱患的“危險學具”,有對中小學生影響較大屬于重點治理對象的“盲盒學具”……多地主管部門已針對“問題文具”開展專項檢查,進一步探索提升治理效能、實現(xiàn)治理效果長效化的系統(tǒng)措施。(據(jù)新華社電)
中小學周邊仍可見“問題學具”
記者走訪了南京市游府西街小學、洪武北路小學、南京師范大學附屬小學周邊幾家文具店,發(fā)現(xiàn)仍有店鋪出售“筆刀”“刻刀筆”。這種“刻刀筆”外觀與普通圓珠筆無異,但內(nèi)含尖銳刻刀,往往被作為手工類學具出售。此前因其對中小學生,特別是低齡未成年人造成安全隱患,已被有關(guān)部門叫停在中小學周邊出售。
經(jīng)測量,這款刻刀筆彈出的刻刀部分達0.5厘米,非常鋒利。記者注意到,在其包裝背面標注有明確的“警告”:本產(chǎn)品含有美工刀功能性銳利邊緣/尖端。不適合15歲以下(包含15歲)兒童使用。但出售該品的幾家文具店均開在當?shù)匦W周邊,店主也未設(shè)置購買年齡限制。
記者還隨機購買了9款學生常用彩泥送往檢測機構(gòu)檢測。廣電計量化學分析測試主管陸偉東告訴記者,送檢樣品中有的在可遷移元素檢測中檢出重金屬鋇;有的檢出游離甲醛值嚴重超標,高達學生用品新國標限值的2.6倍。
中山大學附屬第三醫(yī)院皮膚科主任賴維說,長期接觸此類物品對兒童肝腎系統(tǒng)、血液系統(tǒng)損害較大。
在貴陽、沈陽等地,部分中小學周邊的文具店里,“中性筆盲盒”“橡皮盲盒”“文具盲袋”等盲盒類學具仍被商家擺在顯著位置銷售。貴陽一位家長告訴記者,他上小學三年級的孩子迷戀購買學具盲盒,“去年以來,孩子零花錢、壓歲錢大部分都用來買學具盲盒,就像上癮一樣?!?/p>
“有的孩子是沉迷于開盲盒的新鮮刺激感,有的孩子是沉迷于收集全套圖案或款式等的虛榮心,不管哪種都扭曲了學具的意義,也給孩子們造成誤導。”遼寧省朝陽市西街雷鋒小學五年級班主任蘇曉娜說,現(xiàn)在的盲盒學具花樣翻新越賣越貴,孩子沉迷其中不但浪費金錢和時間,還刺激了他們之間攀比心、虛榮心的滋長。
“高價學具”夸大宣傳
記者發(fā)現(xiàn),還有部分商家利用“可憐天下父母心”的家長心態(tài),對一些學具功能進行夸大或虛假宣傳,誘導家長花“冤枉錢”,有些還會傷害孩子的健康。記者發(fā)現(xiàn),所謂“護脊書包”雖然已被專家屢次“打假”,但在廣州仍以不菲價格在售,且銷量很好。
有專家提醒,有些數(shù)千元一臺的“護眼學習燈”號稱能“還原自然光線”,其宣傳的護眼效果也很可疑。中山大學中山眼科中心屈光與青少年近視防控科主任醫(yī)師楊曉表示,讀寫作業(yè)臺燈能否達到所謂的“護眼”功能即近視防控的功能,至今國家沒有相關(guān)參數(shù)標準。
還有一些所謂的AR、AI高科技學具也涉嫌虛假宣傳。廣州一名初中生家長王女士花費千元給孩子買了一款A(yù)R物理智能學習卡?!八^的AR就是在手機上呈現(xiàn)3D圖形,AI解說生硬,操作也不流暢?!蓖跖空f。
新學期伊始,廣東、江蘇等多地主管部門已針對“問題文具”開展專項檢查,進一步探索提升治理效能、實現(xiàn)治理效果長效化的系統(tǒng)措施。近期,多地市場監(jiān)管部門也針對包括“刻刀筆”在內(nèi)的危險文具赴當?shù)刂行W周邊展開清查,排除風險。
市場監(jiān)管總局表示將繼續(xù)加強產(chǎn)品質(zhì)量安全風險信息收集和輿情監(jiān)測,持續(xù)加大校園周邊兒童和學生用品專項整治力度,嚴查生產(chǎn)銷售危險文具以及其他涉及質(zhì)量安全問題的兒童和學生用品等違法行為。
消費提醒:學生用品不要“香氣噴噴”也不要“臭氣熏熏”
按照學生用品本身的屬性特點,學生用品可分為書寫型、修正型、收納型和工具型。書寫型如圓珠筆、中性筆等;修正型如橡皮擦、修正液等;收納型如文具盒、筆袋等;工具型如學生剪刀、卷筆刀等。
廣州市市場監(jiān)管局提醒,購買和使用學生用品時,建議做到“三要”和“三不要”?!叭敝敢獦撕灅俗R齊全。至少包含產(chǎn)品名稱、執(zhí)行標準、生產(chǎn)者名稱和地址等。合格的學生用品應(yīng)在產(chǎn)品或其最小包裝或其銷售包裝上標明“本產(chǎn)品適合14周歲以下(含14周歲)的學生使用”或“適用年齡:6歲至14歲”;要造型簡單,盡量選購無吊墜、無鮮艷顏色、無裝飾物的學生用品;要正確使用。家長要提醒學生如何規(guī)避危險,引導學生如何正確使用,如學生使用拉桿式書包走路或上下樓梯時,過快過猛可能會絆倒自己或他人。
“三不要”指不要“香氣噴噴”“臭氣熏熏”的學生用品,盡量不要選購香味濃烈、塑膠味較重或具有刺激性氣味的學生用品;不要“割手感”的學生用品。仔細用手去摸查學生用品的外邊緣或突出部分,如果有“割手感”,在使用過程中易出現(xiàn)劃傷、刺傷皮膚的危險,建議不要購買;不要盲目跟風、盲目攀比。建議積極引導學生樹立正確的消費觀,不要購買豪華、高價的學生用品;抵制“盲買”“濫買”,秉承夠用、適用、實用原則,按需購買。
(廣州日報全媒體記者王宇、何穎思 通訊員穗市監(jiān))
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