在這樣一個(gè)教育內(nèi)卷的時(shí)代,很多家長都充滿著焦慮。
尤其是很多媽媽們,總是有各種各樣的抱怨:孩子不聽話又喜歡頂嘴,“豬隊(duì)友”不幫忙還經(jīng)常拆臺(tái),老師根本沒有時(shí)間精力照顧到自家孩子的需求,面對激烈競爭充滿焦慮卻不知道自己能做些什么……
這些常規(guī)的埋怨、不滿與焦慮,在很多媽媽的內(nèi)心形成惡性循環(huán)。
但我們在西山學(xué)校卻發(fā)現(xiàn),這里的媽媽們非但不抱怨,而且還自發(fā)地變成了學(xué)校的“義務(wù)宣傳員”,他們不僅爭先恐后地講述著自家孩子在學(xué)校的進(jìn)步與變化,還特別熱心地希望更多的孩子能來到學(xué)校就讀。
通過家長的講述,我們發(fā)現(xiàn),之所以能讓這些挑剔的家長變成“自來水”(網(wǎng)絡(luò)用語,專指因?yàn)榘l(fā)自內(nèi)心的喜愛和欣賞之情,去義務(wù)宣傳的群體),西山學(xué)校到底做對了什么?
1
志存高遠(yuǎn)矢志不渝
心如磐石信念堅(jiān)定
志不強(qiáng)者智不達(dá),心不堅(jiān)者志不強(qiáng)。
少年正當(dāng)好華年,樹立遠(yuǎn)大志向是成長之路上的第一要?jiǎng)?wù)。西山學(xué)校自辦學(xué)以來,每學(xué)年開學(xué)之際都會(huì)隆重舉行開學(xué)典禮,針對中小學(xué)的特點(diǎn)而設(shè)計(jì),在潛移默化中激發(fā)西山學(xué)子上學(xué)的熱情,為新學(xué)期營造良好的開端。
開學(xué)典禮上,西山對孩子們的期待與激勵(lì)就是:
“從今天開始,從現(xiàn)在開始,志存高遠(yuǎn),牢記使命,不負(fù)青春,不負(fù)韶華,做更好的自己!”
“為了心中的夢想不懈奮斗,播下希望的種子,灑下耕耘的汗水,收獲豐碩的果實(shí)。!”
“未來就在我們的手上,想要抓住未來,必須握緊拳頭,一刻不能松懈!”
加油!西山少年!
西山學(xué)校向來重視營造奮進(jìn)、向上的校園文化,鼓勵(lì)學(xué)生志存高遠(yuǎn),砥礪成長。“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。”激勵(lì)會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生不懈進(jìn)取的動(dòng)力,在自己的人生道路上昂首闊步。
沖刺中、高考!
“心中有夢,眼中有光,西山學(xué)子,沖刺中、高考!”
三年的刻苦學(xué)習(xí),讓西山初中、高中部的學(xué)子們具備了堅(jiān)韌的意志。到了關(guān)鍵時(shí)刻,學(xué)校為兩三畢業(yè)班全體師生舉行誓師大會(huì)和送考儀式。在嘹亮的國歌中同學(xué)們以昂揚(yáng)的士氣、飽滿的精神,開啟百日征程。
西山學(xué)校儀式感滿滿的激勵(lì)教育,以不同形式浸染著學(xué)生們,校長致辭、全體師生宣誓、簽名明志等,特別是全體師生的齊聲宣誓,更以鏗鏘有力的錚錚誓言點(diǎn)燃了拼搏沖刺的漫天激情!
2
15年規(guī)劃15年踐行
科學(xué)成長大道暢達(dá)
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。
*十五年的合理規(guī)劃和安排該如何進(jìn)行?
*如何找到最佳的成長路徑?
*面對升學(xué)的準(zhǔn)備該怎樣起步?
每一名西山學(xué)子都是一顆種子,而不同的種子需要不同的土壤、水分、光照。從學(xué)生選擇西山學(xué)校開始,學(xué)校就在為他們的未來進(jìn)行規(guī)劃了。
為了讓學(xué)生在西山能夠擁有有趣、有用、有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)體驗(yàn),學(xué)校精心設(shè)計(jì)了符合不同年齡階段學(xué)生成長的課程體系。
西山學(xué)校極其重視學(xué)生的長期發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。所有課程設(shè)置為學(xué)生終身發(fā)展需要的關(guān)鍵能力和必備品格服務(wù)——跨越學(xué)科界限指向?qū)W生的真實(shí)生活,強(qiáng)調(diào)課程的整體與融合,多元的課程選擇尊重個(gè)體差異滿足不同的發(fā)展需求。十五年的學(xué)業(yè)規(guī)劃,讓西山學(xué)子能夠充分發(fā)揮其特性,讓每一個(gè)孩子都有發(fā)光的機(jī)會(huì),走上最適合的成長之路!
3
朝夕陪伴愛生情切
研究探索教藝高超
有這么一群人,對你嚴(yán)格要求卻也關(guān)懷備至;有這么一群人,早出晚歸披星戴月,為學(xué)生成長不停燃燒;有這么一群人,在你徘徊不定時(shí),卻依舊循循善誘,并堅(jiān)持和你一起向前沖……
西山的老師就是這樣的一群人,他們用專業(yè)指導(dǎo)學(xué)生,用愛感染學(xué)生,用彼此的尊重架起師生間信任的橋梁。
陪伴是最長情的告白——老師的日夜陪伴,無疑是孩子們成長的一大動(dòng)力。早晨,在教室里等待孩子們的到來;中午,陪伴著孩子們一起休息;晚上,在教室里認(rèn)真輔導(dǎo)……實(shí)行“教管結(jié)合雙班主任制”,在這種管理模式下,孩子們有更多的機(jī)會(huì)自由地與老師溝通交流,也得到了老師更多的關(guān)愛……
西山學(xué)校實(shí)力雄厚的高水平師資隊(duì)伍中,既有資歷深厚的老一輩教師,也有嶄露鋒芒的新一代青年教師。這支隊(duì)伍是學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)子的主力軍,也是學(xué)校教育教學(xué)、教學(xué)研究與文化傳承和創(chuàng)新的中堅(jiān)力量。
每一位老師都心無旁騖地致力于成為一名永遠(yuǎn)保持進(jìn)步的傳道者:用教研活動(dòng)磨練技巧,用課題論文分享經(jīng)驗(yàn),用扎實(shí)課堂傳授真知……正是這樣孜孜不倦的求進(jìn)之心才打造出教師卓越的教學(xué)水平,夯實(shí)了深厚的學(xué)術(shù)功底。
在西山學(xué)校,正是老師們體貼入微的呵護(hù)、面面俱到的陪伴、精益求精的教研,才使得西山學(xué)子們心懷陽光,健康成長。優(yōu)秀和榮耀也是每一位華頓師生攜手共進(jìn)的必然結(jié)果,是相互陪伴、共勉成長的必然收獲。
4
個(gè)性彰顯素質(zhì)優(yōu)異
全面發(fā)展邁向未來
“文明其精神,野蠻其體魄。”
西山學(xué)校在注重學(xué)業(yè)課程的同時(shí)還特別重視藝體和實(shí)踐教育,大力開辟“選修課程”,著力打造涵蓋“人文與社會(huì)、語言與閱讀、數(shù)學(xué)與邏輯、科學(xué)與技術(shù)、體育與健康、審美與藝術(shù)”等六大領(lǐng)域的近60門選修課程。
學(xué)校擁有古箏室、舞蹈室、陶藝室、美術(shù)室、書法室、合唱室等功能室80余間,每間功能室都裝備了現(xiàn)代化的設(shè)備設(shè)施,各類教學(xué)器材應(yīng)有盡有,幫助孩子們發(fā)現(xiàn)自己的興趣,了解不同的學(xué)科與職業(yè)能力之間的關(guān)系,讓孩子們對未來充滿憧憬。
西山學(xué)校教學(xué)成績卓著,但學(xué)校絕不只把成績好壞作為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),西山貫徹全面發(fā)展的教育思想,著力于培養(yǎng)熱愛運(yùn)動(dòng)、熱愛閱讀、熱愛生活、熱愛創(chuàng)造的西山少年。
學(xué)校認(rèn)為擁有強(qiáng)韌的意志是邁上成功之路的先決條件,有了強(qiáng)韌的意志,才能擁有奔騰的活力、強(qiáng)健的體魄、文明的精神、完整的人格和幸福的人生,才能逐漸成長為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀的人。
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