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春光明媚，萬物復(fù)蘇。自動(dòng)自發(fā)教育集團(tuán)持續(xù)發(fā)力，由自動(dòng)自發(fā)家庭教育專項(xiàng)基金與杭州濱江區(qū)黨群服務(wù)中心聯(lián)合主辦的家庭教育公益講座《如何培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)主動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子》圓滿落幕。

2024年3月30日，自動(dòng)自發(fā)集團(tuán)積極響應(yīng)社會(huì)需求，踐行推動(dòng)教育回歸正常的使命，由自動(dòng)自發(fā)集團(tuán)浙江公司副總、高級(jí)教育指導(dǎo)師劉玲老師為廣大家長(zhǎng)帶來了一場(chǎng)溫馨而富有教育意義的家庭教育公益講座。

此次活動(dòng)，劉玲老師與家長(zhǎng)們共同探討如何培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子，如何不代替、不包辦的把孩子的行為交還給孩子。孩子成長(zhǎng)有兩種動(dòng)力，一種是內(nèi)力，一種是外力?，F(xiàn)在的孩子唾手可得的東西太多了，家長(zhǎng)對(duì)孩子無論是生活，還是學(xué)習(xí)方面，包辦替代的都太多了，但是外力絕不應(yīng)該成為孩子成長(zhǎng)的主要?jiǎng)恿Α?/p>

現(xiàn)場(chǎng)，劉玲老師還不忘教會(huì)家長(zhǎng)看清孩子愛學(xué)習(xí)的背后，愛的不是學(xué)習(xí)本身，愛的是學(xué)習(xí)帶給他的那種美好的感覺，是什么感覺呢？是孩子通過學(xué)習(xí)，找到了價(jià)值感、自豪感、成就感，所有這些美好的感覺或者是情緒體驗(yàn)，就是學(xué)習(xí)的感覺！而這種感覺從何而來，來自于家長(zhǎng)，換言之，如果家長(zhǎng)能夠保護(hù)好或者能夠創(chuàng)造出孩子在學(xué)習(xí)上的價(jià)值感，成就感和被認(rèn)同的感覺，孩子就能愛上學(xué)習(xí)。

一個(gè)孩子只有在不需要外界的束縛、提醒、監(jiān)督的情況下，自己管理好自己的手機(jī)和游戲的時(shí)間，安排好自己的學(xué)習(xí)，才會(huì)真正的學(xué)會(huì)自律、獨(dú)立以及自我成長(zhǎng)！

在自動(dòng)自發(fā)講座中，分享給家長(zhǎng)的不是如何去搞定自己的孩子，而是指導(dǎo)家長(zhǎng)如何去培養(yǎng)孩子獨(dú)立的成長(zhǎng)為參天大樹。自動(dòng)自發(fā)一直在踐行推動(dòng)教育回歸正常的使命，讓更多的孩子因?yàn)樽詣?dòng)自發(fā)家庭教育思想而受惠。

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