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中新網(wǎng)上海9月14日電 (記者 陳靜)艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS)，是由艾滋病病毒(HIV)感染導(dǎo)致的以免疫缺陷為突出特點(diǎn)的傳染病，嚴(yán)重影響健康。

上海市疾病預(yù)防控制中心結(jié)核病與艾滋病防治所副所長寧鎮(zhèn)主任醫(yī)師14日對記者表示：“在提高安全意識，做好自我保護(hù)的同時(shí)，青年學(xué)生群體要規(guī)避一些風(fēng)險(xiǎn)。比如，不要與不知道艾滋病病毒感染狀況的人發(fā)生無保護(hù)性行為;要避免醉酒，更不要在醉酒的情況下發(fā)生性行為。另外，如今的新型毒品有很多偽裝形式，如餅干、奶茶、跳跳糖等，青年學(xué)生們要提高自我防護(hù)意識和能力，不喝陌生人遞來的飲料和食物，避免誤用新型毒品后發(fā)生性行為。”

“在發(fā)生不安全性行為后，最好在24小時(shí)以內(nèi)、最晚不超過72小時(shí)，前往疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)或醫(yī)療機(jī)構(gòu)咨詢，如有必要，可在專業(yè)人員指導(dǎo)下進(jìn)行藥物阻斷，即緊急服用藥物預(yù)防感染。”寧鎮(zhèn)指出，隨著艾滋病藥物的不斷研發(fā)創(chuàng)新，如今的艾滋病抗病毒治療可有效抑制大部分病人體內(nèi)的艾滋病病毒增殖復(fù)制。寧鎮(zhèn)直言：“通過正確、持續(xù)的抗病毒治療，并保持良好的服藥依從性，當(dāng)病載檢測不到時(shí)，艾滋病病毒通過性行為方式傳播的可能性就極小了。”

“目前，上海各級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)可開展艾滋病病毒檢測，部分高校已在校內(nèi)提供艾滋病病毒匿名尿液自檢試劑售貨機(jī)。”寧鎮(zhèn)介紹，“在發(fā)生不安全性行為3周后，相關(guān)人士要盡快前往上海各級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)咨詢并接受艾滋病病毒檢測，也可通過自我檢測試劑進(jìn)行檢測。若自檢結(jié)果為陽性或可疑，要盡快前往疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)或醫(yī)療機(jī)構(gòu)再次檢測。未獲得檢測結(jié)果前，發(fā)生性行為要使用安全套，預(yù)防感染他人。”

寧鎮(zhèn)表示，上海各級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)可開展艾滋病病毒檢測，在發(fā)生不安全性行為后，最好在24小時(shí)以內(nèi)、最晚不超過72小時(shí)，前往疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)或醫(yī)療機(jī)構(gòu)咨詢。上海市健康促進(jìn)中心供圖

由上海市衛(wèi)生健康委員會、上海市健康促進(jìn)委員會辦公室和上海市健康促進(jìn)中心主辦的“防艾進(jìn)校園 守護(hù)身心健康”開學(xué)第一課專場上海健康大講堂活動走進(jìn)上海商業(yè)會計(jì)學(xué)校。

據(jù)悉，艾滋病病毒通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播。在大講堂上，寧鎮(zhèn)表示，性接觸是艾滋病最主要的傳播途徑，與一名艾滋病病毒感染者發(fā)生性行為且不使用安全套，就可能感染。在采訪中，這位專家指出，青年學(xué)生與網(wǎng)友線下見面時(shí)，要提高安全意識，避免與網(wǎng)友發(fā)生無保護(hù)性行為。他多次強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持使用安全套。“在發(fā)生性行為時(shí)，一定要使用安全套進(jìn)行保護(hù)。”他表示，購買安全套時(shí)，應(yīng)選擇質(zhì)量合格、未過期的安全套;撕開外包裝的過程中要避免安全套破損。“切記，性行為要全程使用安全套，且安全套不要重復(fù)使用。”

宋成銳表示，青年學(xué)生感到困擾時(shí)可以前往醫(yī)院心理科，與醫(yī)生談?wù)?，聽聽醫(yī)生的對策。上海市健康促進(jìn)中心供圖

對于廣大青年學(xué)生來說，在發(fā)生諸如感染艾滋病病毒等一些超出自我控制范圍的事情，會出現(xiàn)后悔、忐忑、焦慮等情緒，這種心理狀態(tài)的起起伏伏會讓人感到很難受。那么，在感覺自己撐不住時(shí)，可以怎么做呢?心理咨詢師宋成銳副教授表示，很多煩惱、困惑都與自己的胡思亂想有關(guān)，這會造成很大的壓力。“即使遇到一些挫折、困難，大家也不要胡思亂想，可以與老師、父母多多溝通交流。”

宋成銳建議：“當(dāng)這些困擾、煩憂不受控制地‘鉆’進(jìn)腦袋，影響正常的學(xué)習(xí)、生活、飲食、睡眠時(shí)，可以前往醫(yī)院心理科，與醫(yī)生談?wù)?，聽聽醫(yī)生的對策。”(完)