“同學(xué)們,看看誰(shuí)可以在90分鐘的時(shí)間里,成功造出‘智能巡跡光電小車(chē)’,如果測(cè)試成功,還能獲得神秘禮品哦!”12月11日,淮南師范學(xué)院邀請(qǐng)了45位來(lái)自田區(qū)十六小的小朋友和他們的爸爸媽媽?zhuān)M(jìn)行了一次別開(kāi)生面的親子互動(dòng)。
本次活動(dòng)是以親子制作“智能巡跡光電小車(chē)”為主體,主要任務(wù)是完成智能巡跡光電小車(chē)電子作品的制作。在制作過(guò)程中,需要小朋友和家長(zhǎng)們相互配合,來(lái)自淮南師范學(xué)院電子工程學(xué)院的志愿者們也做起了“外援”,現(xiàn)場(chǎng)教授孩子們認(rèn)識(shí)電子元件和相關(guān)原理知識(shí)。在小朋友和大朋友的共同努力下,一個(gè)個(gè)細(xì)小的電子元件經(jīng)歷了焊接、裝配、調(diào)試,最終成為智能巡跡光電小車(chē)成品。
“我終于完成了!”“我的小車(chē)能發(fā)光!”“我的小車(chē)能自己跑,不會(huì)迷路……”孩子們相互“炫耀”著自己的成果,引得活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)歡笑一片。經(jīng)過(guò)90分鐘耐心制作,最終有26位小朋友的作品通過(guò)了測(cè)試。當(dāng)巡線(xiàn)小車(chē)按著軌跡智能行走時(shí),大家都露出了成功的喜悅。“這次活動(dòng)孩子們玩得非常開(kāi)心!不僅開(kāi)闊了他們的視野,讓他們學(xué)到了課本以外的知識(shí),還培養(yǎng)了興趣,通過(guò)親子互動(dòng)也增進(jìn)了父母和孩子的感情。”來(lái)自田區(qū)十六小四年級(jí)的金雨澤小朋友母親表示,希望學(xué)校在落實(shí)“雙減”政策的同時(shí),能夠提供更多的機(jī)會(huì)讓孩子們“走出去,看看外面的世界”。
淮南師范學(xué)院電子工程學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,通過(guò)此次活動(dòng),能夠發(fā)揮高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)職能,探索建立利用高校資源開(kāi)展中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)制,開(kāi)創(chuàng)淮南師范學(xué)院工師融合型二級(jí)學(xué)院服務(wù)地方基礎(chǔ)教育“第二課堂”的新模式,支撐學(xué)校地方性、應(yīng)用型、師范性、高水平的辦學(xué)定位。田區(qū)十六小相關(guān)負(fù)責(zé)人表示:在“雙減”政策落實(shí)中,小學(xué)做好“雙加”,即加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力,培養(yǎng)孩子們對(duì)科學(xué)的興趣和求知欲,引領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)與周?chē)澜缬嘘P(guān)的科學(xué)知識(shí),幫助孩子們體驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)的過(guò)程和方法,使孩子們了解科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)的關(guān)系,樂(lè)于與人合作、與環(huán)境和諧相處,為終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展打下基礎(chǔ),同時(shí),通過(guò)親子互動(dòng)也能促進(jìn)親子關(guān)系的健康發(fā)展。(記者 李舒韻)
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