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為更好地開展心理健康教育教學(xué)工作，營造文明和諧的校園環(huán)境，忠縣三匯中學(xué)多措并舉，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長。

一是專題心理健康講座，每月一次開展專題心理講座，通過角色扮演、小組討論、互動(dòng)游戲等方法向?qū)W生傳授心理學(xué)知識(shí)和心理調(diào)試方法;

二是觀看電影，用學(xué)生較為喜歡的形式去帶動(dòng)情感，讓學(xué)生在這個(gè)過程中懂得去感受自己的情緒并及時(shí)釋放，引導(dǎo)學(xué)生保持積極的心態(tài)去面對(duì)生活;

三是團(tuán)輔活動(dòng)，開展“溫暖的抱抱”、“尋找幸福的瞬間”、“煩惱煩惱，GO!GO!GO!”等活動(dòng)，拉近同學(xué)之間的距離，感受團(tuán)隊(duì)溫暖，讓學(xué)生在尋找、分享幸福瞬間時(shí)感受到生活的美好;

四是音樂熏陶，利用音樂課的時(shí)間以及每日講座開始前學(xué)生入場(chǎng)和講座結(jié)束后學(xué)生離場(chǎng)的時(shí)間給學(xué)生播放播放《愛自己》、《夜空中最亮的星》等勵(lì)志歌曲，增強(qiáng)學(xué)生的心理適應(yīng)能力;

五是閱讀心理圖書，根據(jù)學(xué)生的年齡階段和實(shí)際情況向?qū)W生推薦心理學(xué)相關(guān)圖書，組提高學(xué)生心理素質(zhì)。