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本報(bào)訊(記者周洪松)“瑞瑞,我在森林里發(fā)現(xiàn)了很多有趣的東西。太神奇了,你跟我一起去探險(xiǎn)吧。”“不不不,我可不去,那會遇到很多危險(xiǎn)!”放假后第三天,河北省灤州市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(6)班學(xué)生廉子涵和二(6)班學(xué)生廉子樂這對小姐妹就在家里編排出了課本劇《唉聲嘆氣的小狐貍》,并和父母一起表演。
戴著姐妹倆用硬紙殼精心剪裁繪制的頭飾道具,一家人聲情并茂地將狐貍?cè)值苤忻幕顫婇_朗、豆豆的勇于探險(xiǎn)、瑞瑞的懶惰膽小和媽媽的溫柔善良演繹得淋漓盡致。姐妹倆還對劇情進(jìn)行了大膽改編:讓“唉聲嘆氣”的小狐貍?cè)鹑鹪趧∏檠葸M(jìn)中逐漸變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
這是一項(xiàng)暑期別樣的親子閱讀作業(yè)。這一天,一家人其樂融融,在浸潤書香和親子互動中品味到了幸福滋味。
與廉子涵姐妹不同,五(2)班學(xué)生張一冉要完成的作業(yè)是做一道“網(wǎng)紅”大眾美食——西紅柿炒雞蛋。
雖然之前已經(jīng)查閱了很多資料,向“大廚”爸爸請教了很多次,在自己心里演練了很多回,真正上手后,小一冉還是難免一陣手忙腳亂,頭上冒出了細(xì)密的汗珠。終于,色香味俱全的西紅柿炒蛋上桌,張一冉臉上笑開了花。
今年暑假,河北省灤州市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)從學(xué)科特點(diǎn)出發(fā),結(jié)合生活實(shí)際,研制出以實(shí)踐探究為主、類型多樣的暑期特色作業(yè),供孩子們自主選擇。
“我們設(shè)計(jì)‘七彩假期導(dǎo)航’作業(yè),旨在貫徹‘五育’并舉,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),強(qiáng)化家校共育,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展和幸福快樂成長。”灤州市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長鄭術(shù)焱說。
《中國教育報(bào)》2022年07月19日第1版
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